tiempo finalizado prueba nro dos tercer año

PRUEBA DE 3ER AÑO

NOTA SOLO RESPONDA A LA QUE CORRESPONDA A SU SECCION HORA DE ENVIO 1:49 PM   TIENEN 11 MINUTOS MAS  FIN DE LA PRUEBA 3.55 PM
          EL TIGRE 27 DE ABRIL DEL 202O
                         COLEGIO KALIL GIBRAN
 
NOMBRE________________________________________________

   SEGUNDA EVALUACIÓN FISICA TERCER AÑO A    VALOR 15%
             DISPONE DE 100 MINUTOS PARA RESOLVER ESTA PRUEBA
 1.- A  continuación presento cuatro  proposiciones para cada una de si es verdadero o falsa.Razona tu  respuesta   valor 1 p to cada una.-

 a)La altura máxima es la altura correspondiente en un tiempo de vuelo.






b.-Cuando se lanza un cuerpo verticalmente y hacia abajo representa un movimiento descendente


c) Al dejar caer libremente un cuerpo la formula de Vf = Vo - g.t



d.-Cuando se lanza un cuerpo verticalmente y hacia arriba el tiempo de bajada es igual al tiempo de subida.




2,-instrucciones. RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS PARA LOS CUALES LOS DATOS DE CADA PROBLEMA  Y SI ESTE TIENE TRES DIGITOS; los dos utimos. DEBEN SER CAMBIADOS POR SUS DOS ULTIMOS DIGITOS DE SU CEDULA DE IDENTIDAD. OBSERVACION EN CASO QUE SU TERMINAL DE CEDULA TERMINA EN CERO, EN ESTE CASO APROXIMAR EL NUMERO CERO A 1, POR EJEMPLO SI SU TERMINAL DE CEDULA ES 00 = 11, SI ES 40 = 41 por ejemplo dato 13,7 minutos mi cedula termina en 15 datos de mi problema es 11,5 minutos     otro ejemplo si es 84  mi dato es 15

2.1 calcular el tiempo que estuvo en el aire un objeto al ser lanzado verticalmente y hacia arriba con una rapidez de 45 m/s           valor 3 puntos






 2.2 Se lanza un cuerpo verticalmente y hacia abajo un móvil que a los 13,7 minutos lleva una rapidez de 91 m/s . Calcular  a) la velocidad de lanzamiento      
                                  b)  tiempo que tarda en alcanzar la rapidez de 82 m/s
                                                                                     valor 4 ptos
                                                                                       



2.3 Desde una altura de  495 m se deja caer libremente un cuerpo. Calcular
       a) velocidad al recorrer 234 m        b) altura recorrida a los 15 s      c) altura a la que se halla del suelo expresada en km a la que se halla del suelo              valor 4 puntos


2.4 Un objeto es lanzado verticalmente y hacia arriba con una velocidad de  94 m/s. Calcular
 a) velocidad que lleva a los 23 s            b) altura recorrida a los 6s ( cambie aquí por su quinto dígito de su cédula de identidad)            c)  altura máxima              valor 4 puntos



3. ¿ Crees que esta nueva forma de estudiar para ti,es recomendable  porque te hace mas responsable?
          valor 1 punto.


            AL ENTREGAR DESPUES DE ESE TIEMPO ESTIPULADO USTED PERDERA TRES PUNTOS .




El tigre  27 de Abril del 2020

Colegio KALIL  GIBRAN

2da evaluacion     fisica   valor 15 %  tercer año  B   ( dispone de 100 minutos PARA RESOLVER )

Nombre_____________________________________________________


1.- A  continuación te presento cuatro proposiciones. Di cuales son verdaderas y cuales falsas. explicando el por qué.

a.-El tiempo máximo en un lanzamiento vertical es el tiempo empleado por el móvil en su trayectoria.

b)La altura recorrida por un móvil  al ser lanzado verticalmente y hacia abajo y se detiene su Vf=0

c El movimiento ascendente  es cuando el cuerpo se mueve hacia arriba

4,  y = v.t  representa la formula de la altura cuando un cuerpo cae


2.- Instrucciones LEA CUIDADOSAMENTE  LOS PROBLEMAS Y   UTILICE LOS DOS ÚLTIMOS DÍGITOS DE SU CÉDULA  de izquierda a derecha PARA CAMBIAR DATOS DE SU PROBLEMA,AHORA  BIEN SI LOS TERMINALES DE SU CÉDULA ES CERO, EN ESTE CASO APROXIME A UNO POR EJEMPLO 00= 11 ; 09 =19      ejem 17,6 s mi ced termina en 15 entonces para mi ese dato es  11,5 s      otro ejemplo 47  segun mi terminal  mi dato es 15

2.1 Se lanza un cuerpo verticalmente y hacia arriba y tarda en llegar al suelo 17,6 s. Calcular la rapidez de lanzamiento    valor 3 ptos   nota aquí hay tres dígitos solo cambiar los dos últimos por sus dígito



2.2 Un cuerpo se lanza verticalmente y hacia abajo con una velocidad de 72 km/h. calcular la distancia recorrida si llega al suelo con una velocidad 55 m/s y  el tiempo que tardo en llegar al suelo
  valor 4 ptos


2.3  un cuerpo se deja caer libremente   calcular  a) altura recorrida a los 14 s    b) tiempo que tarda en recorrer 25 metros    c)   velocidad  que lleva a los 54 s     valor 4 puntos

2.4 Con una velocidad de 94 m/s un cuerpo es lanzado verticalmente y hacia arriba calcular
a) altura recorrida hasta detenerse    b)  distancia recorrida a los 8 s ( UTILICE EL QUINTO DÍGITO DE SU CÉDULA DE IDENTIDAD) Y exprese el resultado en cm  c) velocidad al recorrer con el sesto y séptimo dígito de cédula de identidad.    valor 4 ptos


     3,. ¿ CREES QUE ESTA NUEVA FORMA DE ADQUIRIR EL APRENDIZAJE REPRESENTA PARA TI MAYOR RESPONSABILIDAD?  VALOR 1 PTO


     Al entregar después del tiempo estipulado usted perdera tres puntos.




 recordatorio pueden enviar su examen respondido popr mi correo blancapaul 186@gmail .com O por waasap

                        atencion  MAÑANA DOS PM EVALUACION  FISICA.  DESCANCEN  DUERMAN
             Y A LA MANO          LAPIZ , CALCULADORA ,  HOJA DE EXAMEN  Y CEDULA DE IDENTIDAD LEER CONDICIONES RESOLVER PROBLEMAS . HASTA MAÑANA Y NO HAY SUSTO

   Muy BUENOS DIAS ESTIMADOS ESTUDIANTES  PARA TODOS AQUELLOS ESTUDIANTES QUE EN  EL TIEMPO DE 80 MINUTOS ME ENVIEN DOS  PROBLEMAS RESUELTOS DE LOS ASIGNADOS AYER SERAN PUNTOS EXTRAS MEJORAR NOTA DE SU PRIMERA EVALUACIÓN,

       GUIA DE PROBLEMAS PARA USTEDES  PRACTICA PARA EL EXAMEN DEL 27 DE  ABRIL.. tampoco me lo deben enviar resueltos .  segun teoria de caida libre y lanzamientpo vertical  tomar g = 10 m/s2 para resolver estos problemas




1.-Se lanza un cuerpo verticalmente y hacia  y hacia arriba con una velocidad de 80 m/s. Calcular a) tiempo que estuvo en el aire b) altura recorrida hasta detenerse c) velocidad a los 10 s  d) altura recorrida a los12 s e) velocidad que tiene al pasar por un punto situado a 75 m.
 solución a )16s  b)320m   c)-20 m/s   d)240 m    e)70 m/s



2.-Desde una altura de 320 m  se deja caer libremente un cuerpo, Calcular a)tiempo de caída  b)rapidez al chocar en el suelo  c)rapidez a los 5 s  d)rapidez cuando se encuentra a 195 m del suelo e)altura a la que se encuentra del suelo cuando su rapidez sea 60 m/s.

solucion a) 8s  b)80 m/s  c)50 m/s  d)50 m/s e) 140 m

3,.un cuerpo tarde 10 s en caer, calcular altura desde la cual cae?

 sol  500 m

4.un cuerpo cae libremente y pasa por un punto de su trayectoria con rapidez de 40 m/s y por otro  punto mas abajo de su trayectoria con rapidez de 60 m/s. Que distancia habrá recorrido entre esos puntos.     soluc 100m


5.-SE lanza un cuerpo verticalmente y hacia abajo con una velocidad de 10 m/s y llega al suelo con una velocidad de 40 m/s, calcular el tiempo que tarda en caer exprese resultado en minutos y la distancia recorrida en ese tiempo . soluc 0,05 min    , 75 m



6.-Si una persona salta verticalmente y hacia arriba con una velocidad de 1,8 m/s. Cuanto tardara en regresar al suelo y que altura alcanzará en cm    soluc  0,36 s     , 16,2cm


7.-En marte la aceleración de gravedad es 3,71 m/s2  Calcular a) la velocidad 2 s después de haber sido dejado caer exprese resultado en km/h b) que  distancia habrá recorrido al cabo de los 2 s´
    soluc  a) 26,712 km/h         b)7,42 m


8,un móvil es lanzado verticalmente y hacia arriba alcanzando una altura máxima de 490 m. Calcular la velocidad de lanzamiento  y b la altura recorrida a los 6 s soluc 98,99 m/s   b) 413,98 m


9.-Se lanza verticalmente y hacia arriba un mòvil que a los 7,2 s tiene una rapidez de 18,75 m/s . calcular la rapidez de lanzamiento b) tiempo que tarda en subir sol a) 90,75 m/s   b) 9,075 s

10.- De la formula  y = vo*t + g*t2/2       despeje   vo


  -EL LUNES PENDIENTE DE LA EVALUACION . SOLO CONTARAN CON DOS HORAS PARA RESOLVER EL EXAMEN.  A LEVANTARSE TEMPRANO , ..  SIN INFORMACION POR HORARIO DE CLASES SERIA 7 AM.

CLASE DE DINÁMICA

    clases  11-12-13-14-15-16

              DINAMICA-INTERACCIONES- FUERZA - LEYES DE LA DINAMICA; 1era Ley y 2da Ley.  Enunciados. INTERPRETACIONES, UNIDADES DE FUERZAS. EJERCICIOS.

            En clases anteriores estudiaste  el movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo producen y,además, no tomamos en cuenta la masa del cuerpo. .A continuación veamos ahora una parte de la física en la cual,dado un cuerpo de masa "M" nos interesa conocer las causas de su movimiento ; para ello  non vamos a introducir a un nuevo contenido denominada la Dinámica.

            Dinámica.
            def. Es la parte de la física encargada de estudiar las causas del movimiento y la manera de como unos cuerpos influyen en el movimiento del otro.
            Es frecuente en la naturaleza observar interacciones entre diferentes cuerpos, al respecto las interacciones fue estudiado y analizado en el primer lapso. ejemplos a) Un cuerpo cae
b) Un fuerte viento mueve las aspas de un molino c) un imán atrae un clavo de hierro ; por lo que,observando el medio que te rodea se producen diferentes interacciones.

           Como consecuencia de las interacciones entre los cuerpos ,aparecen sobre ellos efectos a los cuales le daremos el nombre de fuerza, ahora bien  ,al interaccionar la tierra y el cuerpo aparece de manera natural  una fuerza actuando a distancia la fuerza gravitatoria y por otro lado al interaccionar el zapato con el piso aparece una fuerza por contacto denominada fricción o roce.De aquí queda claro  que la fuerza es consecuencia de la interacción entre cuerpos. por lo que, la fuerza permite modificar el estado de reposo, impedir el movimiento de los cuerpos, modificar el movimiento de los cuerpos y alterar o no la forma de los cuerpos.

                         Leyes de la Dinámica tambien son conocidas Leyes del movimiento de Newton

   Antes de estudiar las leyes conoceremos

   INERCIA Y MASA



Dos términos que están muy ligados son: masa e Inercia. Les explico, por ejemplo si queremos mover un automóvil empujándolo, se necesita un esfuerzo muy grande para sacarlo de su estado de reposo y lo mismo ocurriría si el automóvil está en movimiento, si queremos detenerlo presentará una resistencia a cambiar su estado de movimiento; si  hacemos lo mismo con un carrito de juguete, nos damos cuenta que se necesita menor esfuerzo para sacarlo de su estado de reposo y también para detenerlo. que ofrecen los cuerpos para cambiar su estado de reposo o de movimiento se conoce como inercia del cuerpo, por lo tanto la inercia del automovil es mayor  que la del carrito.


        Inercia de un cuerpo . Es la oposición que presenta éste para cambiar su estado de reposo o de movimiento.  También la Inercia de un cuerpo es la medida por una magnitud escalar denominada
Masa. Es por esto que un objeto u cuerpo con mayor masa posee también mayor inercia y por lo tanto presenta una mayor resistencia a cambia su estado de movimiento

           1era ley  : Ley de Inercia

Isaac Newton (1642 -1727 ) continuo  el trabajo realizado por Galileo, en relación con las ideas del movimiento de un cuerpo. Formuló las leyes del movimiento;  su primera ley se conoce como el principio de inercia y su enunciado se expresa a continuación.

        " Todo cuerpo continúa en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U)
SI  no actúa ninguna fuerza sobre él. o si la Suma  de todas las fuerzas que actúan sobre él( fuerza neta)
es nula"

          Cuando sobre un mismo cuerpo la sumatorias de todas las fuerzas que actúan es cero o nula. Esto ,quiere decir que dichas fuerzas poseen igual módulo y dirección y sentidos contrarios. denominándose Fuerzas Equilibradas.

Ejemplos de la Ley de inercia.
           a) Jamas has visto levantarse un cuaderno de tu pupitre sin causa, a no ser que una fuerza actúe sobre él    b) Si un autobus arranca mientras estamos parados en él, nos sentimos caer hacia atras .
c) Cuando te montas en un ascensor y éste arranca bruscamente,sientes un desagradable sensación en el estómago, pues tu cuerpo ase resiste a salir del reposo.

           De acuerdo a los ejemplos antes mencionados, los cuerpos que están en reposo tienden a seguir en reposo, entonces ningún cuerpo  se acelera por si mismo, por lo tanto la tendencia que tienen los cuerpos es a mantener su estado de reposo o de movimiento, es lo que anteriormente llamamos inercia.

  Interprete según la Ley de INERCIA , el siguiente planteamiento.Qué le ocurrirá al movimiento de un cuerpo al que se le aplica dos fuerzas equilibradas y viaja a una velocidad constante de 30 m/s?

 Respuesta.     según la Ley de Inercia el movimiento del cuerpo es el mismo o sea M.R.U,ya que la fuerza neta aplicada es cero. y seguirá con su misma velocidad 30 m/s

              Actividades  COPÌA Y RESPONDE  RAZONANDO EN TU CUADERNO.

1,.Es posible que un cuerpo inicie un movimiento sin que se le aplique una fuerza sobre el?
2.-Es posible que un cuerpo este en reposo si sobre él actúa una sola fuerza?
3.-Es la fuerza una magnitud vectorial?
4.Es posible lanzar hacia arriba una pelota de béisbol y atraparla en un autobus que viaja a una velocidad constante? ¿Que ocurre con la pelota cuando el bus toma una curva?

                      2da ley : Ley de la Masa. la fuerza, la Masa , y la aceleración están relacionadas entre si.

Si una fuerza ( F ) constante  (valor diferente a cero ) aplicada sobre un cuerpo ( m) puede vencer su inercia, en este caso. la fuerza le comunica al cuerpo una aceleración (a) tambien constante.

 ¿ Nos planteamos una pregunta? ¿Qué relación hay entre la aceleración que adquiere un cuerpo y la fuerza neta que actúa sobre él?
 respondo este planteamiento.   suponer que tenemos un cuerpo de masa m  la cual aplicandole fuerza Le provoca aceleración ,  segun la tabla dada a continuación

F1              a
F2             2a
F3             3a
F4             4a


 Si efectuamos el cociente  F/ m       si  F1  = 20  y  a 4     entonces al efectuar los cocientes resulta

20/4  =  40 /8   = 60 / 12    =    80 /16   =  constante   o sea 5


                        CONSTRUYAN LA  GRAFICA  fuerza EN FUNCION DE la aceleración    
  
 

       


 debe resultarle  una recta que debe cortar el origen del sistema de coordenadas
´Al hallar la pendiente de la recta se verifica el valor constante



la constante  hallada es la masa del cuerpo  ( m) la cual, define como masa inercial del cuerpo



Enunciado de la ley de Masa . " La relación constante entre la fuerza aplicada a un cuerpo sobre una superficie horizontal y la aceleración que él adquiere  es una constante la cual depende solamente de la masa del cuerpo" . por lo tanto

          F / a  = masa

Ecuación fundamental de la dinámica

      F = m . a                   m= F/a
De esta ecuación se concluye . Fuerza y la aceleración son directamente proporcionales, mientras que la masa y la aceleración son inversamente proporcionales.

Interpretemos la Ecuación  F = m.a
1.- Si la fuerza es constante no equilibrada ( diferente a cero), por ser la masa  una constante para un mismo cuerpo, la aceleración es constante, luego el movimiento es uniformemente  variado.
2.la fuerza F que aparece en la segunda ley de newton se refiere a la fuerza resultante ( fuerza neta) que actúa sobre un cuerpo diferente a cero.
3.-Si la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo de masa m es nula (F = 0) entonces la aceleración es nula o cero, entonces el cuerpo está en reposo o en M.R.U.
4.- Si un cuerpo está en reposo o se mueve con velocidad constante, se dice que el cuerpo está en Equilibrio.
5.-Las fuerzas producen aceleraciones, es decir las aceleraciones son consecuencias de las fuerzas.


                          Unidades de Fuerza  (   F  = m .a)

unidad de fuerza en el sistema M.K.S
          F  =  kg *m/s2
          F =  Newton
Newton Es la fuerza constante no equilibrada que aplicada a la masa de un kg le imprime una aceleración de 1m/s2

       F =  g. cm/s2
unidad de fuerza en el sistema c.g.s  Se denomina dina
dina Es la fuerza constante no equilibrada que aplicada a la Masa de un gramo le imprime una aceleración de 1 cm/s2.


                          MASA Y PESO

         Dos términos que nunca debes confundir son el PESO Y MASA . L a masa es propiedad intrínseca del cuerpo, es una constante, en cambio el peso de un cuerpo es la fuerza que resulta de la interacción entre el cuerpo y la tierra.
     

        Peso de un cuerpo. Esla fuerza con que la tierra atrae a un cuerpo.

            Formula       P  = m. g.

L a masa y el peso son magnitudes diferentes y se miden con instrumentos diferentes; la masa con una balanza  y el peso con un dinamometro,  El dinamometro es un instrumento para medir la fuerza.
                                                    Representacion del dinamometro

                        Otras unidades de fuerza son : Kilopondio (kp)  y el Pondio ( P)

  kilopondio Es la fuerza con que la tierra atrae a la masa de un kg situado a nivel del mar y a 45ª  de latitud,

pondio ,Es la fuerza con que la tierra atrae ala masa de 1 gramo situado a nivel del mar y a 45º de latitud.

                      EQUIVALENCIAS ENTRE LAS UNIDADES DE FUERZA

Ejercicios de Conversion de UNIDADES DE  FUERZA

 problemas   aplicacion segunda ley.Ley de la masa

 1.- Interprete la siguiente afirmación. Es mas fácil acelerar un carrito que un camión.
respuesta,    teniendo presente la ley de la masa y aplicando la misma fuerza al carrito y a un camión, adquiere mayor aceleración el carrito desde el momento que su masa es menor que el camión


2,- PROBLEMA tomado del libro de fisica 3er año autor Lic  José María Alvarez

3,-PROBLEMA tomado del libro de fisica 3er año autor Lic Iosé María Alvarez

Observación del problema,  los datos están invertido de las interrogantes, por otra parte en la ecuación y solución si lleva el orden de acuerdo a las interrogantes del problema. . ahora bien tampoco resuelve las unidades  por lo que queda para el docente guiar a sus alumnos  resolver unidades. esto  queda como tarea para ustedes, ya el profesor les explico resolver unidades.

4.-Un cuerpo adquiere  la aceleración de 20 cm,/s2 cuando se le aplica una fuerza constante de
     10 new .Calcular la masa del cuerpo.
DATOS              conversion de unidades                      formula               solucion
 a = 20 cm/ s2
 f = 10 New           10 New .105dina                           F =m*a                 m= 106 dinas
                                                _____ = 106 dina                                                _______
                                              1 New                                m = F /a                     20 cm/s2
 m= ?                                      
                                                                                                                    m= 500000 g. cm/s2
                                                                                                                                     ________  
                                                       ojo falto simplificar las unidades    
                                                                                                                                          cm/s2
                                                                                                                     m = 500000 g

 5.- Jose tiene una masa de 70 kg .Cual sería su peso en la tierra?
        DATOS                    FORMULA                       SOLUCION
         m = 70 kg                  p = m.g                              p = 70 kg * 10m/s2
          g = 10 m/s2                                                        p= 700 New
          p=?




  EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO. RESUELVALO  EN SU CUADERNO.

Interprete fisicamente las siguientes unidades  de acuerdo a la definiciones

a) 10 kg. m/s2                    b)) 6,2 new          c) 173 dina   d) 8 kp


convertir  las siguientes las unidades.

a) 7 Kp   a New          b) 19,45 New a Kp            c) 7,85 dina a Kp       d) 3,12 lib-fuerza a New

e) 31 din a Kp             f) 54 New a lib-fuerza        g) 0,41 pondios a New


Cambia la masa  de un astronauta cuando esta realizando una misión en el espacio?. interprete

Resuelva las siguientes problemas

1.- Que fuerza constante no equilibrada se requiere imprimirle a un cuerpo de 2 kg para que adquiera la aceleración de 60 m/s2

2.-Que aceleración adquiere un cuerpo de 200 g sobre la cual actúa una fuerza constante no equilibrada de 20 New.

3.-Un cuerpo de 5,5 kg parte del reposo y recorre una distancia de 22 m en 5,4 s por la acción de una fuerza constante no equilibrada ¿ Que valor tiene dicha fuerza?

4.-Una fuerza constante actúa sobre un cuerpo de 4 kg que se mueve con  una rapidez de 5 m/s haciendo que en el tiempo de 10 s la rapidez del cuerpo es 2 m/s. Calcular la fuerza constante no equilibrada que hace que el cuerpo disminuya su rapidez?

5,.Hallar la fuerza constante no equilibrada que al aplicarle a un cuerpo de 5 kg le comunica un cambio de rapidez de 5 m/s  hasta 40 m/s en un recorrido de 100 m

 Les  Recuerdo REFORZAR  a través de su texto de teoria o viendo videos resolucion de problemas relativos primera y segunda ley . CUALQUIER DUDA ESTOY SIEMPRE A LA ORDEN.  

repasen suma , resta de vectores y  el teorema de pitagora    contenido visto enmagnitudes vectoriales

 EL TIGRE 8 DE ABRIL DE 2020

         CLASES 5 6 7 8 9 10

TODO CUERPO LANZADO VERTICALMENTE HACIA ARRIBA ESTA DOTADO DE M.U.R

      TIEMPO MAXIMO(tmax).Es el tiempo que tarda un móvil desde que inicia un m.u.r(asciende) hasta llegar al punto mas alto de su trayectoria y se detiene.

                        Formula

tmax=-v_o/g

  TIEMPO DE VUELO (tv) , Es el tiempo empleado por el móvil desde desde que inicia un M.U.R. (ASCIENDE) hasta que regresa al suelo.

                       Formula tv = 2 por tmax

   Distancia máxima (ymax). Es la distancia o altura recorrida por un móvil desde que inicia un m.u.r hasta llegar al punto mas alto de su trayectoria y se detiene,

                     Formula 

 •ymax=-v_o^2/(2.g)

Análisis y resolución de problemas aplicando las ecuaciones del movimiento uniformemente variado en problemas en situación de caída libre y en lanzamiento vertical.

 Tomando las siguientes consideraciones la distancia la llamaremos altuea y la sombolizaremos con la letra Y ;  A la aceleración la llamaremos como la hemos expresado en clases 1 y 2 aceleración de gravedad y la simbolizamos con la letra g tomaremos su valor aproximado 10 m/s² en la resolución de los problemas en el sistema M.K.S. Entonces Recordaremos esas formulas o ecuaciones con su nueva simbología.

•g  =   (vf – vo)/t

•Y  = Vo.t +(g.t^2)/2

•Y =  (( Vo+ Vf).t)/2

•Vf^2  = v_o^2  +2.g.y

                        PROBLEMAS PROPUESTOS Y RESUELTOS

1.- Desde la azotea de un edificio de 80 m de alto se deja caer libremente un cuerpo. Calcular a los 2 s a) la rapidez b) la altura ala que se encuentra del suelo.

Datos  Y= 80 m , V₀ = 0 , M.u.A , g = 10 m/s²,t = 2s  a) V_{f  =?}  b) Y suelo= ?

Formula y solución

a) Y  = V_o.t +(g.t^2)/2 , DESPEJANDO V_f = V_o+ g.t entonces sustituyendo datos en la formula busco el valor de V_f = 10m/s²  . 2 s  y resolviendo multiplicando las unidades las potencias de los s y tachándola resulta  V_f= 20 m/s

        

Y  = V_o.t +(g.t^2)/2 

   

c) c)  Grafico

        

       

        La solución es hallar primero Y₁ este valor es la altura recorrida a los 2 s y  con este resultado y la altura de la azotea puedo determinar Y_s

          De acuerdo a los datos V_o  .= o y todo numero multiplicado por cero da cero  entonces

Y₁=(g.t^2)/2

   Y₁ = 10 m/s².2〖(2s)〗^2/2  resolviendo entonces Y₁= 5m/s^2’.4s²  resolviendo y tachando los s² entonces Y_{1 =} 20m

 Observando el grafico relacionando la altura de la azotea del edificio y la altura recorrida Y₁ entonces    Y = Y_{1 +} Y_s  despejando  Y_{s =} Y – Y₁      y_{s = 80m -20m     entonces}   Y_{S = 60 m}

2.-Desde un puente de 50 m de alto se deja caer un cuerpo. Calcular a)¿Cuánto tiempo empleara en llegar al agua? B)¿ Cual será su velocidad final?

Datos Y= 50 m   V_{o =} o  M.U.A  g = 10 m/s²  a) t=?     b)V_f=?

   Formula y solución

3.-Desde el suelo se lanza verticalmente hacia arriba un cuerpo con una velocidad de 30m/s. Calcular a) tiempo de vuelo’ b) velocidad al chocar contra el suelo’ c) altura recorrida a los 5 s Datos M.U.R  g = -10 m/s² V₀ = 30 m/s a) tv    b) V_F   C) Y=? t=5s

Formulas y solución

4.-Desde la azotea se un edificio de 60 m de alto se lanza verticalmente y hacia abajo un cuerpo con una velocidad de 20m/s. Calcular el tiempo que tarda en chocar con el piso

Datos Y = 60 m M.U.A  g = 10 m/s²    V₀= 2Om/s    t =?

Formula y solucion 

   EL TIGRE MARTES  7 DE ABRIL 2020







                            MUY BUENOS DÍAS APRECIADOS ESTUDIANTES,A TODOS USTEDES FELICITACIONES QUE CON SU ESMERO, DEDICACIÓN, PREOCUPACIÓN ,PUNTUALIDAD Y CON EL INTERNET INTERMITENTE CUMPLIERON CON LA EVALUACIÓN DÍA Y HORA,



                               DIOS LOS BENDICE   ..

BUENAS NOCHES APRECIADOS ALUMNOS.  GRACIAS A LA PREOCUPACIÓN DE LOS DELEGADOS  DANIEL RAMIREZ Y KARIN ARELLANO POR RECUPERAR EL  5%-- A PARTIR DEL DOMINGO 5 Y LUNES 6 DE ABRIL HASTA LAS 3 PM ESTARÉ RECIBIENDO  LA EVALUACIÓN INDIVIDUAL YA QUE LA ANTERIOR FUE GRUPAL.
                         Prueba de recuperacion clase 3 y 4
                  IDENTIFICAR LA PRUEBA NOMBRE Y APELLIDO Y USA  UNA HOJA PARA RESPONDER,  POR FAVOR NO USE EL ESCRITORIO  DE LA COMPUTADORA PARA RESPONDER  VALOR 5%
       
                A CONTINUACIÓN ESTÁN PRESENTES 8 PREGUNTAS RESPONDA CADA UNA SI ES VERDADERA O FALSA. RAZONE TU RESPUESTA

   1.-Todos los cuerpos en el vacío caen con m,u,v valor 1 pto
   2,-El movimiento descendente es un m.u.a   valor 1 pto
   3.-la unidad de la gravedad es m/s valor 1 pto
   4 Una características del movimiento vertical es que su trayectoria es rectilínea y dirección vertical valor 1 pto
    5.-La característica de la gravedad cuando lanzamos una pelota verticalmente y hacia arriba es positiva valor 1 punto
    6.-Al dejar caer dos cuerpos de diferentes masas y a diferente altura del suelo y en el vacío caerá primero el de mayor masa  valor 1pto
    7.-Si  la velocidad inicial es cero esto significa que lanzamos el cuerpo verticalmente y hacia arriba valor 2 ptos
    8,La resistencia del aire disminuye la aceleración de gravedad cuando el cuerpo cae   valor 2 ptos  


                     por favor utilizar lapicero o un grafito que escriba oscuro porque de repente sera ilegible. el puntaje que saquen sera sumado a lo acumulado anteriormente .  BUENAS NOCHES Y DULCES SUEÑOS,

           
   Buenos días apreciados alumnos de tercer años, los llamo alumnos porque estudiantes revisa contenido e informa al respecto al profesor  acerca del contenido. El objetivo es aprender y  si hay hay nota entonces reponden, esa actividad  que ustedes no respondieron valor 5% y todos los perdieron,  para todos los alumnos de 10% sacaron 10 puntos resúmenes ,coherencias y redacción caída libre. movimiento vertical. Esta  evaluación debe estar ya en su portafolio primera evaluación y la segunda que perdieron.    

                   PLAN DE EVALUACION TERCER LAPSO EDUCACION A DISTANCIA TERCER AÑO A Y B.



Evaluación  1.  Resúmenes caída  libre y movimiento vertical aspectos evaluados :puntualidad, redacción y coherencias       valor 10%   fecha de entrega del 26 03 al 2 de abril.

Evaluación 2 ejercicios  caída libre y lanzamiento vertical .:aspectos a evaluar datos , conversión de unidades si el caso lo amerite, formula y despeje si el caso así lo exige, solución, es individual, tomare en cuenta para el cambio en los datos nro de cédulas al principio y  al final   . valor 15%  fecha de entrega la evaluación el 27 de Abril EVALUACIÓN INDIVIDUAL

Evaluación 3-Mapa conceptual .Leyes de newton. primera ley . LEY DE INERCIA y SEGUNDA LEY , LEY DE LA MASA.   Y ejercicio Redacción y Coherencias de los siguientes fuerza equilibrada y no equilibrada y la ley de la masa  OJO NO ES CORTE Y PEGA, valor 10% fecha de entrega 11 de Mayo, evaluación  es INDIVIDUAL.

Evaluación 4 ejercicios    Conversión de unidades de fuerza y ejercicios relativos a la primera ley y a la segunda ley de Newton  , criterios de evaluación Datos , conversión de unidades ,formulas despeje y solución , datos serán cambiados a su numero de cédula Evaluación INDIVIDUAL valor 20% fecha de entrega 25 de MAYO

Evaluación 5. RESÚMENES REDACCIÓN Y COHERENCIAS NO CORTAR NI PEGAR TERCERA LEY DE NEWTON LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN Y LA LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL, EN  PAREJA CADA UNA SOPORTANDO LA EVALUACIÓN  5 % EJERCICIO DE LA LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL   CAMBIANDO DATOS DE ACUERDO AL NUMERO DE SU CÉDULA DE IDENTIDAD VALOR 10%    fecha de entrega  EL PRIMERO DE JUNIO   TOTAL DE LA EVALUACIÓN 15%


Evaluación 6   INDIVIDUAL    Mapa conceptual  equilibrio tomando en cuenta la posición del cuerpo si están apoyados  o  suspendidos , las fuerzas que actúan y tipos de equilibrio de acuerdo al centro de gravedad , ejercicio del momento de una fuerza.   valor 15 % FECHA DE ENTREGA 15 DE JUNIO.

Evaluación 7  Resúmenes  PROYECTO SEGUNDO LAPSO ( Redacción y coherencias)  de su fuente de energía tradicional o alternativa , evaluación individual valor 5 %   fecha de entrega 17 de Junio

                RASGO A EVALUAR PUNTUALIDAD 10%    Y LABOREN SU PORTAFOLIO


     APROVECHAR EL TIEMPO Y ADELANTEN INVESTIGACIONES RESUMENES Y MAPA CONCEPTUAL COMO TAMBIEN RESUMEN DE SU PROYECTO . UFFF USTEDES Y NOSOTROS LOS PROFESORES ESTAMOS TRABANDO POR DEMAS. ADELANTE Y SEAN DISCIPLINADOS,